O vídeo foi produzido por Manoela Dueñas, o audio é de Mariana Dueñas, como trabalho da disciplina de Estágio Curricular da Licenciatura da ESALQ/USP, ano de 2015.
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sábado, 4 de julho de 2015
Tipos de plásticos e suas reciclagens
O vídeo foi produzido por Manoela Dueñas, o audio é de Mariana Dueñas, como trabalho da disciplina de Estágio Curricular da Licenciatura da ESALQ/USP, ano de 2015.
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Pedagogia do Ciclo de Vida
quarta-feira, 26 de setembro de 2012
Repensando o lixo
Esse vídeo foi produzido no ano de 1999 por Adriana Cardoso, Ana Maria de Meira, Fabiana Mauro e Renata Galhardo, que cursaram a disciplina "Comunicação e Educação" ministrada pela Profa. Laura Alves Martirani da ESALQ/USP.
Nessa época o lixo ainda era um assunto bastante ausente na mídia e da preocupação das pessoas de um modo geral. Uma das autoras, Ana Maria de Meira, é hoje coordenadora do Programa USP Recicla do Campus Luiz de Queiroz". Graças a pessoas como a Ana, ambientalistas convictos das mudanças sociais em prol do um mundo mais sustentável, a reciclagem hoje já é uma realidade. Há ainda muito por fazer. Mas há que se reconhecer que esses foram os primeiros passos de um longo caminho a percorrer.
Postagem feita por: Fernanda Manduca
Laura Martirani
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Pedagogia do Ciclo de Vida
quinta-feira, 16 de agosto de 2012
Documentário "Nas águas do Piracicaba"

O documentário "Nas águas do
Piracicaba" foi produzido como parte das atividades de pesquisa de um Projeto
Temático apoiado pelo Programa Biota da FAPESP, intitulado “Mudanças
socioambientais no estado de São Paulo e perspectivas para conservação”,
desenvolvido por docentes e pesquisadores da ESALQ e CENA/USP.
Junto a esse projeto desenvolveu-se o projeto
“Novas tecnologias da comunicação e educação ambiental na bacia hidrográfica do
rio Corumbataí” e que envolveu atividades de pesquisa ligadas ao processo de
construção do blog “Educorumbatai: uma experiência de jornalismo ambiental
universitário” e a produção do documentário “Nas águas do Piracicaba”.
O objetivo das ações foi trabalhar a
informação e a comunicação ambiental de modo a contribuir com a construção da
consciência pública para o desenvolvimento sustentável (Agenda 21, Capítulo 40,
Informação para a tomada de decisão).
Nessa etapa de
conclusão das atividades junto à FAPESP e com o intento de compartilhar esse
material estamos veiculando o produto final desse trabalho: o documentário “Nas
águas do Piracicaba”.
O material produzido, com 54 minutos de duração,
apresenta os processos de degradação ambiental dos recursos hídricos no cenário
mundial, brasileiro e, mais
detalhadamente, no contexto da região da bacia do rio Piracicaba e rio
Corumbataí, manancial que abastece atualmente a cidade de Piracicaba. O
documentário está estruturado em 9 partes:
Parte I - A água no planeta (0’59)
Parte II - Água do doce no Brasil (3’40”)
Parte III - A região de Piracicaba
(6’:37”)
Parte IV - A construção do sistema para
gestão das águas (17´:18”)
Parte V - O abastecimento em Piracicaba
(23’:28”)
Parte VI - A bacia do rio Corumbataí
(25’:27”)
Parte VII - Conservação ambiental na bacia
do rio Corumbataí (36´:07”)
Parte VIII - Instrumentos econômicos para
conservação ambiental (44’:08”)
Parte XIX - Reflexões finais (46’:41”)
Destaca-se nesse vídeo o papel da mobilização
regional no desenvolvimento de políticas públicas e pesquisas científicas,
envolvendo a análises de situação e alternativas para conservação ambiental.
Ficha Técnica
Direção:
Laura
Alves Martirani (ESALQ/USP)
Equipe:
Estela Maria de Azevedo Nery (Bolsista Progr. Ensinar com
Pesquisa, USP e Treinamento Técnico, Fapesp);
Isabela Kojin Peres (Bolsista Progr. Aprender com Extensão, USP)
Mirian Stella Rother (Bolsista Treinamento Técnico, Fapesp)
Fernanda Fagundes Manduca (Bolsista Progr, Ensinar com Pesquisa,
USP)
Felipe
Wills Martirani (Computação Gráfica)
Anderson Ferrante Gil (Técnico do Laboratório de Vídeo)
Entrevistados:
Alexandre Vilella (Consórcio PCJ)
Barjas Negri (Pref. Piracicaba)
Cleber
Salvi (Foz do Brasil)
Dalto Favero Brochi (Consórcio PCJ)
Fábio
Comin (Biólogo)
José
Batista Marinho
José
Carlos Esquierro (SEMAE)
José
Machado (Ex-Pref. Piracicaba)
Luís
Fernando Magossi (barqueiro)
Luiz Roberto Moretti (DAEE e Comitês PCJ)
Luiz
Sertório Teixeira (Gestor das APAS
Corumbataí e Piracicaba)
Marcos
Rozin (agricultor)
Marcos
Sorrentino (ESALQ/USP)
Marcos
Vinícius Folegatti (ESALQ/USP)
Plínio
Barbosa de Camargo (CENA/USP)
Regina Monteiro (CENA/USP)
Sâmia Maria Tauk-Tornisielo (UNESP)
Vlamir Augusto Schiavuzzo (Pres. SEMAE)
Participação especial:
Francisco
Carlos Castro Lahóz (Dir. Consórcio PCJ)
Palmínio
Altimari Filho (Pref. Rio Claro)
Produção:
Laboratório
de Vídeo, Depto. Economia, Administração e Sociologia, Escola Superior de
Agricultura “Luiz de Queiroz”, Universidade de São Paulo
Ano: 2012
Por Laura Alves Martirani e Fernanda Fagundes Manduca
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Pedagogia do Ciclo de Vida
domingo, 4 de setembro de 2011
Vídeo: Caravana para Brasília contra o novo código florestal
O vídeo foi produzido pelos alunos Aníbal Deboni Neto, Guilherme Calabro Souza e Valéria Aparecida Godoy para a disciplina Multimeios e Comunicação da ESALQ/USP sob a orientação da profa. Laura Alves Martirani. Ele mostra um pouco do que os alunos da universidade vivenciaram em sua passagem por Brasília. na caravana contra o novo código florestal. A caravana ocorreu nos dias 6 e 7 de abril de 2011e foi organizada por lideranças ambientalistas, professores e grupo de alunos da ESALQ com o objetivo de protestar contra as mudanças propostas para o novo código florestal brasileiro.
Por Fernanda Manduca e Laura Alves Martirani
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quarta-feira, 3 de agosto de 2011
Sacolas plásticas e o descarte consciente do lixo
O vídeo foi produzido por José Antônio Júnior, Diogo Villalobos, Fábio Magro e Marina Marine para a disciplina de Multimeios e Comunicação da ESALQ/USP no ano de 2005, sob a orientação da professora Laura Alves Martirani. Tem o objetivo de conscientizar as pessoas a respeito descarte do lixo, com destaque à problemática do uso de sacolas plásticas e suas consequências.
Dentre os argumentos utilizados no vídeo está o de que as sacolas plásticas são derivadas do petróleo e representam grande problema ambiental por serem altamente poluentes e o fato do lixo embalado demorar muito mais tempo para se decompor. Propõe-se como alternativa o uso de latões para que se diminua o uso e consequentemente o incentivo à produção de sacolas plásticas.
Por Fernanda Manduca e Laura Alves Martirani
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quinta-feira, 2 de junho de 2011
O Problema das baterias
A animação apresentada foi produzida pelos alunos Antônio Carlos Simões, Caroline Ferraz, Luiz Gustavo Perusso, Juliana C. e Pedro Junqueira em 2005 para a disciplina de Multimeios e Comunicação da ESALQ/USP sob a orientação da professora Laura Alves Martirani e expõe o problema do descarte das baterias de celulares.
Nele um adulto joga sua bateria usada no lixo, logo aparece uma criança e explica sobre o que aprendeu na escola a respeito dos males causados pela má destinação deste produto.
As baterias de celulares apresentam grande quantidade de elementos radioativos e se não for feita a destinação correta podem causar danos ao solos, lençóis subterrâneos, rios e conseqüentemente, aos homens. Além disso são disceminadoras de graves doenças.
A principal forma de evitar tais contaminações é com o descarte correto das baterias, que é feito pelos próprios fabricantes, por isso é importante que se separem e devolvam esses materiais no local onde foram comercializados quando se tornarem inutilizáveis.
Por Fernanda Manduca
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quinta-feira, 19 de maio de 2011
Cai de pé, corre deitado, e o que mais o carneiro aprendeu com a chuva
O vídeo é produto do trabalho realizado pelos alunos Hélio Sato e Lívia Francoio para o Estágio Supervisionado da Licenciatura sob orientação da professora Laura Alves Martirani no Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP.
No filme, Dom Roró, movido pelo desejo de apaziguar àquele sentimento que lhe consumia as entranhas, sai do campo e parte para a cidade. Nessa viajem desdobra-se uma história fantástica que remete a questões cotidianas.
Com a utilização de elementos simbólicos e abstratos “Cai de pé, corre deitado e o que mais o carneiro aprendeu sobre a chuva” suscita o debate sobre questões ambientais que flagelam as grandes cidades. Temas como planejamento urbano e enchentes são tratados numa atmosfera lúdica e poética, sem, no entanto, deixar de abordá-los com a devida seriedade.
Por Aníbal Deboni Neto
quinta-feira, 24 de março de 2011
QualquercoisaCIDA. Video com temática ambiental dos alunos da Licenciatura
Este vídeo foi elaborado para a disciplina Comunicação e Educação do programa de Licenciatura da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"-ESALQ/USP pelos alunos Ana Luisa de Vasconcelos, Leandro Balistieiri, Leoandro Oliveira, Maria Clara Bernardes e Rodrigo Amadeu.
Trata-se de uma crítica bem humorada sobre o uso excessivo de agrotóxicos no Brasil. Segundo os dados do Sindicato Nacional da Indústria de Produtos para a defesa agrícola apresentados no site RadioagenciaNP o Brasil é o maior consumidor de agrotóxicos do mundo e despejou em suas lavouras na última safra mais de 1 bilhão de litros de defensivos agrícolas, que podem ser encontrados contaminando poços artesianos, córregos, rios, na atmosfera e na água das chuvas. Ainda segundo o site, é como se cada brasileiro consumisse 5 litros de agrotóxicos por ano. O dado é grave e merece a atenção de todos nós, sobretudo das autoridades.
Fonte:
AUGUSTO, D. Brasil deve fechar fronteiras para agrotóxicos proibidos, diz Marina Silva. São Paulo, RadioagenciaNP.24/05/2010.
SCARSO, A. Mais agrotóxico: menos saúde. São Paulo, RadioagenciaNP. 24/05/2010.
Por Leandro Oliveira, Maria Clara Bernardes, Fernanda Mnaduca e Laura Alves Martirani
terça-feira, 8 de fevereiro de 2011
Vídeo Reportagem: Rio Corumbataí
Rio Corumbataí por Rachel Trovarelli
O material foi produzido pela aluna do Curso de Graduação em Gestão Ambiental da ESALQ/USP, Rachel Trovarelli.
Nessa experiência de estágio junto ao Laboratório de Vídeo, a Rachel pesquisou, aprendeu a gravar e editar. Mostrou garra, coragem e autonomia. Tudo o que é preciso para o exercício de um jornalismo sério e comprometido com a realidade brasileira.
Parabéns Rachel!!!
Em breve postaremos novas produções. Aguardem!!!!
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sábado, 11 de dezembro de 2010
Os 3 “Rs”: uma videomontagem em desenho animado
Esse video foi produzido por alunos da disciplina “Comunicação e Educação” do Programa de Licenciatura da ESALQ/USP.
O vídeo faz referência ao universo do desenho animado com ênfase à problemática do lixo nas sociedades atuais. O grupo traz à tona e de forma educativa uma visão bem humorada e crítica do imaginário televisivo.
O material foi produzido por: Bruno Dias da Cruz, Carina Sacco, Felipe Garbelini Marques, Fuvia de Oliveira Biazotto e Marcela Arnaldo no ano de 2010 e tem 3 minutos de duração.
Espero que gostem, tanto quanto eu!
Por Laura Alves Martirani, professora da disciplina “Comunicação e Educação”, ESALQ/USP
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quarta-feira, 13 de maio de 2009
Terra Lixo
Em continuidade a nossa mostra de vídeos, apresentamos uma produção de apenas um minuto, muito simpática, especilamente pelos efeitos especiais, feita por alunos da disciplina de "Introdução às Técnicas Audiovisuais" na ano de 1995 e intitulada " Terra Lixo". Bom divertimento!!!
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quarta-feira, 22 de abril de 2009
Vídeo: "Construção da cidadania a partir de práticas sustentáveis" (2007)
O Blog está exibindo uma série de vídeos ambientais e educativos produzidos junto ao Laboratório de Vídeo. Nessa semana apresentamos o vídeo “Construção da cidadania a partir de práticas sustentáveis” produzido por alunos da disciplina “Comunicação e Educação” ligada ao Programa de Licenciatura da Esalq/USP durante o ano letivo de 2007.
Postagem realizada por: Laura Alves Martirani
domingo, 5 de abril de 2009
Vídeo: "Água" (1997)
Primeiro vídeo do blog.
Esse vídeo foi produzido por alguns alunos da disciplina “Introdução às Técnicas Audiovisuais” de 1997 em conjunto com o Laboratório de Vídeo da ESALQ/USP. Com o tema Água, os alunos abordaram rapidamente o assunto e o problema do desperdício.
A água é um dos diversos temas que aqui serão discutidos. Fiquem de olho no Educom Corumbataí que ainda temos muito mais.
Por: Laura Alves Martirani
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